• Aktualności

  • Aktualności

          • 75-lecie Kujawsko-Pomorskiej Izby Adwokackiej w Bydgoszczy

          • 15 października klasa 4b wraz z wychowawcą Emilią Kiedrowską oraz panią Edytą Bartoszek-Nazar uczestniczyła w jubileuszowych obchodach 75-lecia Kujawsko-Pomorskiej Izby Adwokackiej w Bydgoszczy, które odbyły się w Raciążu.

            W uroczystościach wzięli udział m.in. Wojewoda Kujawsko-Pomorski Michał Sztybel, Burmistrz Tucholi Tadeusz Kowalski, przedstawiciele środowiska adwokackiego, leśnicy oraz uczniowie okolicznych szkół.

            Program rozpoczęła akcja edukacyjna „Bajeczni adwokaci 4.0” poświęcona problemowi hejtu w internecie. Następnie zaprezentowano regionalne widowisko „Przygody Tatka i Skrzatka w Borach Tucholskich” według książki Marcina Kiedrowskiego.

            Kulminacją uroczystości było posadzenie 75 drzew na 75-lecie Izby przy pomniku upamiętniającym 10 młodych Polaków rozstrzelanych podczas niemieckiej okupacji. W ten sposób jubileusz połączono z edukacją, regionalną kulturą i uczczeniem pamięci ofiar.

          • Noc Bibliotek 2026

          • Pomocnicy Leszego

            Kolejna gra terenowa, organizowana przez biblioteki publiczną i szkolną, stała się okazją do zapoznania dzieci z tematyką mitologii słowiańskiej. Na uczestników czekało 10 zadań, które wykonali wyśmienicie i dzięki którym otrzymali tytuł „Pomocnicy Leszego”:

            Kwiat paproci – wieczór rozpoczęliśmy od zadania kreatywnego. Przy użyciu naturalnych surowców: gliny samoutwardzalnej, paprotki i sznurka stworzyliśmy wisiorki, broszki i naszyjniki.

            Bajarka opowiada – do rekwizytów (różdżki, pantofelka, orzecha włoskiego, etc.) dopasowaliśmy tytuły najbardziej znanych baśni na świecie. A Wy wiecie, kto nosił niebieskie rękawiczki?

            Migamy – dzięki temu zadaniu dzieci już wiedzą jak powiedzieć: dom, dziękuję, dzień dobry, przepraszam i kocham cię w języku migowym.

            Sudoku na oku – podczas wieczoru nie mogło zabraknąć jednego z naszych ulubionych zadań – sudoku. I już wiemy, że podczas kolejnej gry terenowej poziom trudności musi wzrosnąć.

            Przebudzenie Piecucha – do przeprowadzenia był eksperyment, czyli to, co tygryski lubią najbardziej. Piękne nam wyszły wulkany kwasowo-zasadowe.

            Stwory z pory – z warzyw i owoców, pozostawionych w pośpiechu przez Barstuki, stworzyliśmy fikuśne stworki.

            Pod bzem – do rozpoznania było 5 ziołowych wywarów. Najmniej trudności sprawiła mięta, a najwięcej szałwia i lipa.

            Wyprowadź Licho w pole – za pomocą komend głosowych należało wyprowadzić kolegę, który miał zawiązane oczy, z labiryntu zbudowanego ze sznurka.

            Główka pracuje – to zadanie okazało się nie lada wyzwaniem. Spróbujcie w domu wykonać heksagon przy pomocy wykałaczek i plasteliny i podzielcie się wrażeniami.

            Podstępne mokradła – tor przeszkód i leśna zagadka w jednym.

            Nasze spotkanie zakończyliśmy głośnym czytaniem opowiadania „Borowiec, Borowa Ciotka i prawo lasu” z książki „Opowieści i mity Słowian” Marii Szarf.

            Wszystkim uczestniczkom i uczestnikom dziękujemy za wspólną zabawę.

            Do zobaczenia w bibliotece!

          • Sukces karateków

          • W minioną sobotę w Tucholi odbył się Międzywojewódzki Turniej Karate Shotokan S.G.I. Poland.

            Z nieskrywaną radością informujemy, że ogromny sukces odnieśli tam uczniowie naszej Szkoły:

            • Cecylia Przastek z klasy II a, która zajeła I miejsce w kategorii KATA dziewcząt oraz III miejsce w kategorii KUMITE dziewcząt,
            • Kacper Kłys z klasy III a, który zajął II miejsce w kategorii KUMITE chłopców,
            • Jakub Janka z klasy VIII a, który zajął I miejsce w kategorii KATA chłopców oraz IV miejsce w kategorii KUMITE chłopców.

            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy.

          • "Empatia w matematyce"

          • Klasa 2b bierze udział w projekcie "Empatia w matematyce". Wszem i wobec ogłaszamy zrealizowanie 1 z 5 modułów pt. "Prezent dla naszej planety". Uczniowie jako wprowadzenie do matematycznych rytmów i sekwencji rozpoczęli lekcją wychowania fizycznego w nieco innej formie, niż zwykle. Przypomnieliśmy sobie co to jest rytm, jakie są ich rodzaje oraz co oznacza sekwencja. Na początku ustawiliśmy się w rytm według wielkości trzymanych w dłoniach piłek, następny był rytm angażujący uczniów poprzez ruch i zaprezentowanie powtarzających się gestów ciała, a na końcu ze względu na kolor, wykorzystując piankowe klocki z sali gimnastycznej. Chwila szaleństwa przy muzyce i trzeba było zabrać się do pracy. Powiedzieliśmy sobie krótko o recyklingu i przyniesinych materiałach. Następnie każdy uczestnik projektu miał za zadanie narysować na kartce swoją koncepcję na naszyjnik z przyniesionych materiałów, dając im drugie życie. Ostatnim punktem było wykonanie naszyjnika ze zgromadzonych materiałów według własnego, naszkicowanego projektu. Wymagało to uruchomienia kreatywności, zręczności, cierpliwości i zaangażowania każdej jednostki. Pierwsze zadanie projektowe uruchomiło każdą cześć naszego ciała i umysł. Jesteśmy bardzo ciekawi, co organizator przygotował w kolejnym module. Zachęcamy do udziału w projekcie! 😊

          • Wielkie serca, wspólna praca i piękna klasa

          • W miniony weekend rodzice dzieci z klasy Ia połączyli siły, aby odświeżyć i upiększyć salę, w której na co dzień uczą się i bawią nasze dzieci.

            W ramach remontu pomalowane zostały ściany, wymienione kratki wentylacyjne oraz zakupiono nowe godło. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu klasa zyskała zupełnie nowe oblicze- jest teraz świeża, jasna, przytulna i naprawdę piękna.

            Szczególne podziękowania należą się panom Damianowi Guminskiemu, Kamilowi Nazar, Krzysztofowi Błaszkowskiemu oraz Karolowi Brząkała, którzy przez 2 dni z ogromnym zaangażowaniem i w pocie czoła pracowali nad przemianą naszej klasy.

            Dziękujemy również  mamom, które w niedzielę zadbały o porządek po remoncie, aby dzieci mogły wrócić do czystej i pięknej klasy.

            A wisienką na torcie był wyjątkowy prezent od rodziców- nowy dywan, na którym dzieci będą mogły wspólnie się bawić, odpoczywać i spędzać miłe chwile. Dopełnieniem jest jeszcze kolorowy zegar do nauki godzin.

            Dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie, bezinteresowną pomoc i ogromne serce! Dzięki Wam nasza klasa stała się nie tylko piękniejsza, ale również  jeszcze bardziej przyjazna dla dzieci.

            To wspaniały przykład tego, jak wiele można osiągnąć, działając razem.